Vistas de página en total

jueves, 7 de marzo de 2013

Lectura comprensiva para cuarto de primaria



 
  

ANTES DE LEER EL TEXTO
Observa el gráfico y lee el título
¿De qué tratará el texto?
¿Qué es el hipo?
¿A los cóndores, les da hipo?
¿Qué significa la palabra aventurero?  (Infieren el significado y contrastan con el diccionario)
DURANTE
Los niños leen el texto primero en silencio.
Las palabras difíciles de pronunciar lo releen  ; luego leen la oración donde se encuentra la palabra difícil de pronunciar
Realizan la relectura en voz alta
Subrayan la idea importante de cada párrafo
Encierran los personajes
DESPUÉS DE LEER  EL TEXTO RESPONDE A LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:
Encierra la respuesta correcta.
Ø   ¿Quiénes son los personajes?

·         El  cóndor  y los andes.
·         El cóndor, la serpiente, el zorro y el águila.
·         El cóndor y la serpiente.
Ø  ¿Dónde suceden los hechos?

·        En los  andes.
·        En el parque.
·        En  el zoológico.

Ø  ¿Qué problema tenía el cóndor?

Ø  ¿Cómo solucionó su problema?

Ø  ¿Qué mensaje nos da el autor con este texto?

Ø  Une cada palabra con su significado

Rectángulo redondeado: Durar por largo tiempo.
Rectángulo redondeado: Vano
Rectángulo redondeado: Persistente Rectángulo redondeado: Que es inútil.




Ø ¿Qué le  hubieras aconsejado  al cóndor?
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________