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viernes, 27 de diciembre de 2013

Indicadores para evaluar valores en aula

ANEXOS
INSTRUMENTOS
EVALUACIÓN DE VALORES
Lee detenidamente cada una de las siguientes afirmaciones y valora tu grado de acuerdo al valor con el que te identificas (Nunca, Muy pocas veces, A veces, Casi siempre y Siempre) de acuerdo a la proposición que leas.
ÍTEM
Nunca
Muy pocas veces
A veces
Casi siempre
Siempre
1.       Soy desobediente





2.       Respeto las normas y reglas que se establecieron en el salón





3.       Soy agresivo





4.       Practico los valores que da la Biblia





5.       Me muevo  mucho y soy revoltoso (a)





6.       Me gusta llevar la contraria





7.       Me burlo de otras personas





8.       Interrumpo cuando otras personas hablan.





9.       Rompo el material escolar y el de mis compañeros





10.   Me levanto de mi asiento cuando debería estar sentado (a)





11.   Peleo con otros niños y niñas





12.   Me burlo de  mis profesores





13.   Me gusta molestar a otros niños





14.   Contesto mal a mis padres  y a mis profesores





15.   Hablo con los compañeros y juego durante las clases





16.   Pienso que trabajar en equipo es la mejor forma de ayudarme y ayudar a los demás





17.   Me gusta poner apodos





18.   He obligado a otros niños a hacer cosas que no quería





19.   Cuando tengo hambre alzo el refrigerio de mis compañeros sin pedir permiso





20.   Pido permiso para salir a los servicios higiénicos





21.   Coopera con las actividades escolares en forma solidaria





22.   Ayudo a los compañeros (as) que lo necesiten





23.   Comparto mi material con el equipo de trabajo





24.   Comparto mi refrigerio con el que no tiene





25.   Cuando ocurre un problema entre mis compañeros acudo para ayudar a solucionar la situación





26.   Tengo amigos que me ayudan





27.   Colaboro con  agrado en conservar el orden de las cosas en el aula





28.   Colaboro con la profesora  y mis compañeros





29.   Participo por voluntad propia en grupos de compañeros “pobres” o que tienen defectos físicos





30.   Escucho con agrado las opiniones de mis compañeros(as), aunque sean diferentes a las mías





31.   Uso palabras como por “favor”, “disculpa” “hola”





32.   No utilizo palabras soeces , tampoco hago sentir mal a mis compañeros.





33.   Me siento bien cuando pido las cosas “por favor” y digo “gracias”





34.   Pido con firmeza y amabilidad a mis compañeros, que no me molesten





35.   Invito a mis compañeros a cuidar la limpieza, los materiales y demás bienes de mis compañeros.





36.    Doy examen sin ayuda ni trampas.





37.   Hablo siempre con la verdad





38.   No tolero las mentiras de los demás





39.   Pienso que decir la verdad me ayuda a ser una mejor persona y le agrado a Dios





40.   He  hurtado las cosas en el colegio o en algún otro lugar





41.   Miento cuando me conviene





42.   Llego puntual a la institución educativa y a otros lugares





43.   Entrego a tiempo los trabajos que me asignan





44.   Me siento bien cuando cumplo las cosas con las que me comprometo





45.   Me siento bien cuando cumplo las tareas u otras actividades bien hechas y en el tiempo fijado.





46.   Organizo mi tiempo para hacer mis tareas.





47.   Me cuesta cumplir las reglas





48.   Los demás tienen la culpa de mis problemas





49.   Pierdo  constantemente mis útiles escolares





50.   Soy desordenado